# moromingo > > 教育学・言語学を専門とするモロミサ・ジェンジス（Moromisa Genghis）が運営する日本語ブログ。教育学の体系的分類（三層構造・9領域・28分野）に基づき、教育思想・教育史・教育哲学を中心とした学術的解説記事を提供している。すべての学術記事はAPA第7版の引用形式に準拠し、一次文献への言及を含む。関心領域はBilingualism（二言語併用）、語用論、統語論（第二言語）、学校教育、言語教育（外国語としての英語）。 --- ## 投稿 - [【統語論】英語の樹形図を書く（句構造規則）](https://moromingo.site/2026/07/drawing-basic-trees.html): 英語の句構造規則 具体的な句の内部規則は... - [統語論を学びやすくしたい](https://moromingo.site/2026/07/so-hard-to-study-syntax.html): 気づけばもう7月ですね。 私は最近、9月... - [【統語論】句構造規則と樹形図（ツリー）［part 3］](https://moromingo.site/2026/07/phrase-structure-rules.html): 句構造規則 それぞれの語彙範疇、機能範疇... - [【統語論】主要部の位置と文構造の一般化［part 1］](https://moromingo.site/2026/06/syntax01-sentence-structures.html): 文構造を研究するためには、言語の構造を一... - [【統語論】品詞と統語範疇［part 2］](https://moromingo.site/2026/06/syntax02-parts-of-speech.html): 統語論の分析でよく使われる品詞 統語論の... - [授業動画の活用と授業力向上を目指した試み。](https://moromingo.site/2026/04/attempts-mogiken.html): 私は大学で「模擬授業研究会」という団体で... - [文献の整理法を模索している話。本もどうにかしたい。](https://moromingo.site/2026/04/organize-everything.html): 毎日日記を書くキラキラ生活にしたいので頭... - [Macbook Neoを購入。大学も今年度で最後。](https://moromingo.site/2026/04/macbookneo-is-not-bad.html): 普通に日記を書くのも久しぶりです。 最近... - [【3月】肉体労働の話。【月報】](https://moromingo.site/2026/04/march-2026.html): 久しぶりにパソコンの前にいます。 ３月は... - [抑えられない衝動。先走ってパソコン買っちゃった話。](https://moromingo.site/2026/03/made-a-booboo.html): 久しぶりに日記を投稿しています。 特に忙... - [コメニウスの教育思想と『大教授学』・『世界図絵』](https://moromingo.site/2026/03/about-comenius.html): 教育方法の歴史における重要人物は複数いま... - [教育学という語の語源と「教育者」の起源](https://moromingo.site/2026/03/etymology-of-pedagogy.html): 教育学（pedagogy）の語源 日本語... - [教育は何のためにあるのか：教育目的の基本的な考え方](https://moromingo.site/2026/03/why-education.html): 授業を設計するとき、カリキュラムの妥当性... - [【不要】Apple Watchを使い始めて５年たった【使わない】](https://moromingo.site/2026/02/apple-watch-in-not-so-useful.html): Apple Watchを使い始めて5年た... - [確率のトランプ問題、オワコン化](https://moromingo.site/2026/02/children-have-different-knowledge.html): 最近中学の数学の教科書をパラパラとめくっ... - [パウロ・フレイレの教育理論について考える](https://moromingo.site/2026/02/education-of-paulo-freire.html): パウロ・フレイレはブラジルの教育学者で、... - [日付書くとき時計3回くらい見返してる](https://moromingo.site/2026/02/dont-have-the-time.html): 今日（2026/02/24）の分の日記、... - [マクドナルドがピザポテトに擦り寄ってる件【下品なメシ】](https://moromingo.site/2026/02/mcdonalds-using-pizzapote-fame.html): 本当の緊急事態が発生しました。マクドナル... - [「下品なメシ」概念とそこからの脱却](https://moromingo.site/2026/02/quit-bad-food.html): 私は結構な頻度で外食をしています。 外食... - [noteを脱出しました](https://moromingo.site/2026/02/left-note.html): noteをやめました。 私は2020年に... - [【中学英文法】接続詞①【中2】](https://moromingo.site/2026/02/conjunctions-basic-jh02.html): 言語を使ってコミュニケーションをとるとき... - [【授業案】英単語の定義を考える授業【発表資料】](https://moromingo.site/2026/02/vocabulary-class.html): この記事は以前行った語彙指導の試みに関す... - [【言語習得】セミリンガリズムに関する発表【発表資料】](https://moromingo.site/2026/02/sla-semilingualism.html): 発表内容 この発表では、一般的にセミリン... --- ## 固定ページ - [Genghis Moromisa](https://moromingo.site/): Genghis Moromisa 取り組... - [お問い合わせ](https://moromingo.site/%e3%81%8a%e5%95%8f%e3%81%84%e5%90%88%e3%82%8f%e3%81%9b) - [プロフィール](https://moromingo.site/genghismoromisa): 詳しいプロフィール 氏名：諸見謝　ジェン... - [Privacy Policy](https://moromingo.site/privacy-policy): moromingo. site（以下「当... --- # # Detailed Content ## 投稿 - Published: 2026-07-05 - Modified: 2026-07-05 - URL: https://moromingo.site/2026/07/drawing-basic-trees.html - カテゴリー: 言語学 - タグ: 句構造規則, 日本語, 樹形図, 生成文法, 統語論, 英語, 言語学 dekka-dog 今回は標準理論の句構造規則を用いてツリーを書いています。 Xバー理論に基づいたツリーはここでは書いていません。 以下の仮説は導入していません。 ・DP仮説 ・IP仮説 ・動詞句内主語仮説 ・VP重囲 英語の句構造規則 具体的な句の内部規則は、日本語も英語も変わりません。 日本語と英語の大きな違いは、主要部の位置です。 日本語：主要部後行型言語（Head-final） → 句の主要部が右側に来やすい 英　語：主要部先行型言語（Head-initial） → 句の主要部が左側に来... --- - Published: 2026-07-05 - Modified: 2026-07-05 - URL: https://moromingo.site/2026/07/so-hard-to-study-syntax.html - カテゴリー: 日記 気づけばもう7月ですね。 私は最近、9月の大学院入試に備えて勉強するばかりです。 今回は院試の勉強をしながら思ったことを書きます。 統語論、英語至上主義すぎる 私の専門分野は統語論なので、特に力を入れてたくさん勉強しています。私自身この分野がとても好きで結構入門書や専門書を持っていますが、どれも英語ができることを前提としています。 勉強を進めていくと、色々なことが気になって複数の本を参照することになります。 色々なことが書かれた入門書がないか調べると、統語論の色々な概念や理論について細かく学べる... --- - Published: 2026-07-04 - Modified: 2026-07-04 - URL: https://moromingo.site/2026/07/phrase-structure-rules.html - カテゴリー: 言語学 - タグ: 句構造規則, 生成文法, 統語範疇, 統語論, 言語学 https://moromingo. site/2026/06/syntax02-parts-of-speech. html dekka-dog この記事は［Part 2］の続きとなっています。 統語論について勉強したことのない方は以下の［Part 1］を先に読むことをすすめます。 統語論［part 1］ https://moromingo. site/2026/06/syntax01-sentence-structures. html 句構造規則 それぞれの語彙範疇、機能範疇は組み合わさって句... --- - Published: 2026-06-20 - Modified: 2026-06-20 - URL: https://moromingo.site/2026/06/syntax01-sentence-structures.html - カテゴリー: 言語学 - タグ: 主要部, 日本語, 生成文法, 統語論, 英語, 言語学 文構造を研究するためには、言語の構造を一般化して捉える必要があります。 例えば、次の文を見てみましょう。 （１） John read the book. （２） ジョンがその本を読んだ。 （１）では、この文を主語の部分（主部）と、述語的要素を含む部分（述部）に分けられます。 （１） . （２）でも同様のことが言えます。 （２） . ここからさらに分けてみましょう。 文を主部・述部という二つの要素に分解することを次のように表現しましょう。 文　→　主部　述部 この矢印を用いた表現を、よりわかりやす... --- - Published: 2026-06-20 - Modified: 2026-07-04 - URL: https://moromingo.site/2026/06/syntax02-parts-of-speech.html - カテゴリー: 言語学 - タグ: 品詞, 日本語, 生成文法, 統語範疇, 統語論, 英語, 言語学 dekka-dog この記事は［Part 1］の続きとなっているので、統語論について勉強したことのない方は以下の［Part 1］を先に読むことをすすめます。 https://moromingo. site/2026/06/syntax01-sentence-structures. html 統語論の分析でよく使われる品詞 統語論の分析で使いたい品詞は、学校で学ぶものと少し異なることがあります。 学校文法で見かける分類 学校で教わる英語の品詞は、「英語を学ぶ」ことが目的なので英語の特性に合わせた分... --- - Published: 2026-04-07 - Modified: 2026-04-07 - URL: https://moromingo.site/2026/04/attempts-mogiken.html - カテゴリー: 日記 私は大学で「模擬授業研究会」という団体で授業力向上を目的とした活動を定期的に行っています。 以前の日記で「模擬授業研究会、再始動！」といいました。 https://moromingo. site/2026/04/macbookneo-is-not-bad. html 自分にとってとても大事である模擬授業研究会について今日の日記では書いていきたいですね。 この記事ではこの模擬授業研究会の活動について簡単に整理し、これからできればいいなと考えていること、さらなる授業力向上のために必要な要素などを書い... --- - Published: 2026-04-05 - Modified: 2026-04-05 - URL: https://moromingo.site/2026/04/organize-everything.html - カテゴリー: 日記 毎日日記を書くキラキラ生活にしたいので頭を絞って書くことを考えています。 中身のない日常だと「天気エグい！！！！」くらいしか引き出しがなくなるので、なんとかしてアクティブになりたいです。 文献を紙で管理したい 論文管理は紙一択 卒論を真剣に書きたいので色々調べていたら、結構紙が溜まってきました。 私は紙で論文や本を読んで書き込むのが好きなので、電子化したくないのです。 しかし、インターネットで文献整理の便利技みたいなものがないか調べても、紙の論文を対象としたものが全然出てこない。 「論文　管理」... --- - Published: 2026-04-04 - Modified: 2026-04-04 - URL: https://moromingo.site/2026/04/macbookneo-is-not-bad.html - カテゴリー: 日記 普通に日記を書くのも久しぶりです。 最近書いた記事は３月の振り返りですね。 https://moromingo. site/2026/04/march-2026. html パソコン、届きました パソコンが届きました。 Macbook Neo 512GBモデルです。 パソコンの箱。見た目がとても良い。 https://moromingo. site/2026/03/made-a-booboo. html このパソコンを選んだ動機は色です。 私は文系大学生で、パソコンなんて文字を書くことくらいにし... --- - Published: 2026-04-03 - Modified: 2026-04-03 - URL: https://moromingo.site/2026/04/march-2026.html - カテゴリー: 日記 - タグ: 月報 久しぶりにパソコンの前にいます。 ３月はなかなかまとまった時間を取れないくらいには空き時間が少なかったですね。 この記事では3月中の私の生活をまとめています。 工場でバイト 3月のメインイベントは工場バイトだと思います。 結構体力を使って工場バイトをしていました。朝起きたら準備してそのまま工場へ向かい、仕事が終わったら帰宅して寝るという日が多かったです。 dekka-dog バイトでこれだけヒィヒィ言っていては、社会人の方に怒られてしまいそうですね。 去年に（ほとんど行ってなかった）飲食店でのア... --- - Published: 2026-03-14 - Modified: 2026-03-14 - URL: https://moromingo.site/2026/03/made-a-booboo.html - カテゴリー: 日記 久しぶりに日記を投稿しています。 特に忙しいわけではないのですが、教育系の記事を書こうと思うと日記がおろそかになってしまいますね。 最近だとコメニウスに関する記事を書いたりしました。 https://moromingo. site/2026/03/about-comenius. html dekka-dog 少し頑張ったのでぜひ読んでみてください デカい衝動のままにインターネットを閲覧 ← 不用物購入の音がする パソコンを買いました。本当であればそんなに購入するつもりはなかったのですが、深夜のイ... --- - Published: 2026-03-07 - Modified: 2026-03-07 - URL: https://moromingo.site/2026/03/about-comenius.html - カテゴリー: 教育 - タグ: 教育, 教育史 教育方法の歴史における重要人物は複数います。この記事ではその中でも教育方法の領域で大きな発展をもたらした人物、コメニウスについて取り上げます。 ヤン・アモス・コメニウス（Jan Amos Comenius, 1592–1670）はチェコ出身の神学者・教育学者です。 この記事では、彼の教育思想について、『大教授学』と『世界図絵』という彼の著作を取り上げながら、これらの著作が書かれた歴史的背景、その中核にある思想、そして現代の教育にまで通じる論点を整理していきます。 『大教授学』の背景 彼の主著であ... --- - Published: 2026-03-05 - Modified: 2026-05-10 - URL: https://moromingo.site/2026/03/etymology-of-pedagogy.html - カテゴリー: 教育 教育学（pedagogy）の語源 日本語の「教育学」はそのまま「教育についての学問」からきていると思われますが、英語で用いられる単語（pedagogy）は古くから生き残ってきた語です。 pedagogyの起源は、古代ギリシャ語の［παιδαγωγός］（パイダゴーグス, Paidagōgós）まで遡ります。 この語は二つの要素から構成されています。一つは παῖς（パイス, pais）で「子ども」を意味し、もう一つは ἀγωγός（アゴーゴス, agōgós）で「導く者」を意味します。 ἀγωγ... --- - Published: 2026-03-05 - Modified: 2026-03-06 - URL: https://moromingo.site/2026/03/why-education.html - カテゴリー: 教育 - タグ: 教育, 領域1：教育の基礎・原理 授業を設計するとき、カリキュラムの妥当性を問うとき、あるいは教育政策をめぐる議論に接するとき、「教育は何のためにあるのか」という問いは明示的にも暗黙的にもつきまとってきます。 この問いが厄介なのは、誰もが何かしらの答えを持っているように見えるにもかかわらず、よく聞いてみるとその内実がかなりばらばらだという点にあります。 ある人は「社会に出て困らないための知識と技能を身につけること」と答え、別の人は「一人ひとりの潜在的な能力を引き出すこと」と言い、また別の人は「社会を変えていく力を育てること」だと... --- - Published: 2026-02-27 - Modified: 2026-02-27 - URL: https://moromingo.site/2026/02/apple-watch-in-not-so-useful.html - カテゴリー: 日記 Apple Watchを使い始めて5年たちました。 結論から言うね これ、完全に**ゴミ** 普通に使い道がない Apple Watchに関する詳細は公式が全て説明してくれていると思います。 https://www. apple. com/jp/watch/? afid=p240%7Cgo~cmp-295458981~adg-187346645714~ad-796305844699_kwd-52218226~dev-c~ext-~prd-~mca-~nt-search&cid=aos-jp-kw... --- - Published: 2026-02-27 - Modified: 2026-03-07 - URL: https://moromingo.site/2026/02/children-have-different-knowledge.html - カテゴリー: 日記 - タグ: 教育 最近中学の数学の教科書をパラパラとめくっていたら面白いことに気づきました。 確率の単元にトランプカードの問題がないのです。 トランプ問題の消失 正確にいうと、トランプに関する知識を前提とする出題がなかったのです。（次のような問題） ジョーカーを除く52枚のトランプの中から1枚をひくとき、そのカードの数が5の倍数である確率を求めなさい。 私がみたのは啓林館の数学の教科書（中学2年対象）だったので、他の出版社のものには含まれているかもしれませんが、私が中学生の頃は全然定番だったのでこれを教科書で見か... --- - Published: 2026-02-26 - Modified: 2026-03-06 - URL: https://moromingo.site/2026/02/education-of-paulo-freire.html - カテゴリー: 教育 - タグ: 教育, 民主教育, 言語教育 パウロ・フレイレはブラジルの教育学者で、ブラジル国内での識字教育に大きく貢献しました。また、彼の活動が世界的にも批判教育学や民主的な教育の発展に寄与したことで有名です。 最も有名な彼の教育思想はその著書、『Pedagogia Do Oprimido』（英題：Pedagogy of the Oppressed, 邦題：被抑圧者の教育学）でみることができます。 この記事では、フレイレ本人に関する情報や彼の教育理論について私の視点や分析を含めながら整理していきます。 パウロ・フレイレという人物 パウロ... --- - Published: 2026-02-25 - Modified: 2026-03-02 - URL: https://moromingo.site/2026/02/dont-have-the-time.html - カテゴリー: 日記 今日（2026/02/24）の分の日記、珍しく日付が変わる前にかけています。これも帰りの電車を途中で降りてカフェで書いているからです。カフェでは上品なお茶しかいただいていません。決して下品なメシを食べていたわけではありません。本当に。 https://moromingo. site/2026/02/quit-bad-food. html 日付といえば、私は講師バイトをしていて1日に何度も書類にその日の日付を書いています。 これまであまり気にしてこなかったのですが、私は日付を書くとき、毎回なんども... --- - Published: 2026-02-25 - Modified: 2026-02-25 - URL: https://moromingo.site/2026/02/mcdonalds-using-pizzapote-fame.html - カテゴリー: 日記 - タグ: マクドナルド 本当の緊急事態が発生しました。マクドナルドがピザポテトとコラボしたそうですね。 マック × ピザポテト　← 本当に、エグ。 本当にあかんですね。あまりに楽しみでずっとこのことしか考えられませんでした。 というわけで、食べてきました。 シャカシャカ前 ピザポテトの粉 シャカシャカ後 本当に美味しかったです。ピザポテトの味を感じられたような気もするので、騙されておくのですが、やっぱりピザポテトのあの味はフライドポテトではなくポテトチップスだったから最大限楽しめるものなんだなと感じました。 ただ、あま... --- - Published: 2026-02-24 - Modified: 2026-03-07 - URL: https://moromingo.site/2026/02/quit-bad-food.html - カテゴリー: 日記 - タグ: フレイレ 私は結構な頻度で外食をしています。 外食をしている理由は色々ありますが、一番は私があまり家にいる時間が長くないことです。 外で幸せにご飯をたくさん食べているのですが、振り返ってみるとどれもあまりご飯と認めたくはないものです。一応食事であっても、なんというか、下品な感じがしてしまいます。 私が日常的にしている食事に違和感を覚えていると、伝説的な教育者パウロ・フレイレを思い出しました。彼は当時以前からもはや常識となっていた伝統的な教育モデル（先生が生徒に知識を伝達するスタイル）が教師ー生徒間に立場格... --- - Published: 2026-02-23 - Modified: 2026-02-23 - URL: https://moromingo.site/2026/02/left-note.html - カテゴリー: 日記 noteをやめました。 私は2020年にコロナ期間で家を出れない時期があったので暇すぎて少しだけブログのようなものをやっていたのですが、当時は高校生だったのでなんだかんだですぐやめました。 ただ、毎日パソコンに向かって「何を書こうか」と考えていたのがきっと癖になってしまったのか、高校を卒業して暇になると何かを書きたくなって仕方がなくてTwitterを始めて狂ったようにツイートしていました。 私が大学生になった頃にはきっとブログプラットフォームも全部既にオワコンになっていて、文字を書きたい人たちは... --- - Published: 2026-02-21 - Modified: 2026-02-22 - URL: https://moromingo.site/2026/02/conjunctions-basic-jh02.html - カテゴリー: 英語 - タグ: 中学英語, 英文法, 英語 言語を使ってコミュニケーションをとるとき、人は単語を繋げて文を作り、文と文を繋げて本来複雑な思念を言語化しています。このとき、ただ単語や文を並べただけでは違和感が感じられます。次の例文を見てみましょう。 1：　ぼくはリンゴミカンを食べようかな。 2：　ぼくはリンゴとミカンを食べようかな。 1の文を見たらあなたはきっと「リンゴミカン」というものが何かについて考え込んでしまうかもしれません。これだけ言われると、「リンゴミカン」という名前の食べ物があるように受け取られても仕方がありません。しかし、2の... --- - Published: 2026-02-20 - Modified: 2026-02-20 - URL: https://moromingo.site/2026/02/vocabulary-class.html - カテゴリー: 英語 - タグ: 授業案, 発表資料, 英語 この記事は以前行った語彙指導の試みに関する発表資料です。 この発表では高校生を対象に単語の具体的な定義を考えることで英語での表現力の向上を狙う試みに関して発表し、実際の模擬授業を行いました。ここではその模擬授業に使用したスライドの一部を公開しています。 発表内容 この授業では簡単な単語を提示し、その単語について学習者に英語で説明してもらうことを計画しました。 最初に私は意味（meaning）と定義（definition）が異なったものであることを示し、単語の定義が示されているものの例として辞書を... --- - Published: 2026-02-19 - Modified: 2026-02-19 - URL: https://moromingo.site/2026/02/sla-semilingualism.html - カテゴリー: 言語学 - タグ: 発表資料, 第二言語習得, 言語学 dekka-dog これは2026年1月に行われた「グローバル社会」に関する発表で用いた資料です。 発表内容 この発表では、一般的にセミリンガルと呼ばれる状態に関して、生得説の視点からみた子どもの母語習得のメカニズムを用いて説明しました。 このメカニズムから考えると、複数種類の言語刺激を受け取ることが言語獲得においてはいい結果にならないことが推測できます。 セミリンガル現象について整理した後はそれを提唱したと言われる学者Hansegårdについて取り上げています。 現在の研究では、彼はこれらの理... --- --- ## 固定ページ - Published: 2026-07-06 - Modified: 2026-07-06 - URL: https://moromingo.site/ Genghis Moromisa 関心 語用論（コミュニケーション）：関連性理論とDeceptive Communication 統語論-意味論：意味回復、関係節の交替 学校教育：授業研究、教材分析、教育思想研究（斎藤喜博） 第二言語習得論：統計的言語学習、Chanking 所属活動歴 2024〜日本教育学会 2025〜大阪教育大学　模擬授業研究会 2025〜英語授業研究学会 2025〜大阪教育大学 Cognitive Science Laboratory 2026〜関西ブラジル人コミュニティ（... --- - Published: 2026-02-19 - Modified: 2026-02-19 - URL: https://moromingo.site/%e3%81%8a%e5%95%8f%e3%81%84%e5%90%88%e3%82%8f%e3%81%9b 氏名 メールアドレス 題名 メッセージ本文 (任意) --- - Published: 2026-02-19 - Modified: 2026-06-24 - URL: https://moromingo.site/genghismoromisa dekka-dog このサイトの運営をしているモロミサ・ジェンジス（Moromisa Genghis）です。 詳しいプロフィール 氏名：諸見謝　ジェンジス 生年月日：2004年10月02日 所属：大阪教育大学 教育学部 けっこう詳しい経歴 2023年 3月：甲子園自動車学校に入校　運転が下手すぎて初月から車校不登校に 2023年 4月：教員を志して大阪教育大学 教育協働学科 英語コースに入学 2023年 5月：近所のバイトにすべて落ちて隣の市のマクドナルドに応募 → バイト開始 2023年6月頃... --- - Published: 2026-02-18 - Modified: 2026-02-19 - URL: https://moromingo.site/privacy-policy moromingo. site（以下「当サイト」）は、運営者の公表している成果物に関する情報提供の他に、教育学・言語学などに関する専門的情報を提供するサイトです。当サイトでは、個人情報の重要性を認識し、以下の方針に基づき適切に取り扱います。 個人情報の取得および利用目的 当サイトでは、お問い合わせやご相談の際に、氏名・メールアドレス等の個人情報をご入力いただく場合があります。 取得した個人情報は、以下の目的に限定して利用します。 ・お問い合わせへの回答 ・研究・教育に関する相談対応 ・不正行為の... --- --- > 運営者: モロミサ・ジェンジス（Moromisa Genghis） - 専門: 教育学、言語学（Bilingualism） - 引用形式: APA第7版 - プロフィール: https://moromingo.site/genghismoromisa ---